告别社交恐惧：看这家协会儿童心理治疗协会如何改变早恋儿童

【案例名称】：佛山南海协会儿童心理治疗协会服务案例 【情况描述】：最近，中学生小谈的学习水平每况愈下。他言语交锋迟到，上课时很觉得与众不同。因未能如约呈上作业而时常受到讲师呵斥，但学习水平依然没有提升增添。讲师为了让小谈顿悟缺点棘手性并改正纠正学习兴趣低落，对他实施了进行严肃处理措施。不料这一做法反而加剧了缺点，导致小谈在读书岁月错误频繁发生，学习水平严重下滑。 【孩子具体行为表现】:频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择协会儿童心理治疗协会】：小谈父母希望通过早恋儿童心理治疗来解决现阶段孩子心情问题，通过互联网平台了解到佛山南海协会儿童心理治疗协会——家莲心理，其在儿童情绪焦虑儿童心理治疗上知识渊博，对此挑用家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标 【应对之方法】： 1.通过教育游戏引导小谈讲述情绪，指导化解焦虑;同时关注家庭脉络，改善交际，处理问题 2.老师结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，指导小航认知和改变悲观的思维范式，教授小航怎样应对悲观的情绪。 3.培养小谈认知并用词汇讲述情绪的能力，鼓励用随笔、素描等方式讲述内心活动 4.为小谈孕育积极向上的氛围，远离过度干预，让小谈在积极氛围中健康成长。 【孩子的变化】：小谈以前对上学充满焦虑，如今却绚丽登场。通过协会儿童心理治疗协会心理咨询活动，他摸索了应付自如焦虑的放松心情的方法。现阶段的他每天不迟到，课堂内认真对待每堂课，甚至积极回应问题。午休时一个人逃避，而是和同学伙伴一同用餐互动。 课外学习时间，小谈积极参与进去戏剧社团，体会到对体育健身的热衷。回家后，他积极自愿分享感悟校园内的有意思的见闻，帮助家务劳动，还建立了准时完成作业的好司空见惯。周末空闲时间开启请来同学伙伴来家里玩，或和父母一起外出。 从开头的举棋不定到现阶段的坚守，小谈重新参与校园生活，变得逐渐积极向上。这一切的变化，无不彰显着协会儿童心理治疗协会心理咨询活动的高品质服务。