拯救沉默的孩子：一次改变命运的心理咨询儿童平台经历

【案例名称】：富有经验佛山禅城心理咨询儿童平台提供网瘾儿童心理咨询青春期案例 【情况描述】：小支是一名中学生，近来的几天上学表现令人担忧。他斗嘴迟到，整个人都很感到格格不入。由于没办法及时上报作业，常被教师责备。尽管如此，小支的学习状态仍未提升加强。为了让小支觉醒隐患严重程度并修改学习动力不足，教师对他进行了出错更多。然而，这一做法却适得其反，导致小支在学习阶段中表现每况愈下，严重影响了学习状态。 【孩子具体行为表现】:频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择心理咨询儿童平台】：小支父母通过线上渠道了解到佛山禅城心理咨询儿童平台，家莲心理，其在网瘾儿童心理咨询青春期专业知识储备强，因此选用他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标 【解答措施】： 1.教导小支捕捉和诉说出来复杂心理，鼓励小支通过随记、艺术等方式诉说出来内心感受 2.缔造促进成长的氛围，谨防过分娇惯，通过智力竞赛帮助小支诉说出来难题并消除焦虑 3.教育小支通过深呼吸、肌肉放松、正念冥想等情感调整技术，管理心理，并结合认知行为疗法，帮助小支捕捉和修正不活跃的思想格局 4.瞄准家庭环境进行干预，拓展联系体会，解决潜在家庭阻碍，缔造和睦氛围。 【孩子的变化】：小支得益于心理咨询儿童平台治疗后，循序渐进乐意赞同重返学习轨道了。开头还有些犹豫不前，但他坚守每天准点到校。上课期间，他注意力集中听课，偶尔会主动回应问题。午间放松，他不再一个人避开，而是和校友一同用餐交流。 课余娱乐时间，小支报名加入了编程社团，察觉自己乐于运动训练。回到家，他会和父母交流快乐校园事务中的好玩的见闻，随机还自觉地帮助处理家务。他养成良好习惯了按时交付作业的惯常性，不再晚睡。 周末时光，小支发轫召集校友来家里玩，或和父母一起外出活动。虽说随机还会感到焦虑，但他通晓了使用缓解压力的方式来应付自如。整体来说，小支变得更加开朗自信，再度回归了校园文化。