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拯救封闭心灵:这家青少年儿童公司心理督导有何过人之处?

2025-02-03 13:02:32 浏览量:209
【案例名称】:佛山市禅城区青少年儿童公司心理督导服务案例 【情况描述】:最近,中学生小程的学习效能每况愈下。他争论不休迟到,上课时很觉得与众不同。因不曾按时上交作业而频繁地受到讲师训诫,但学习效能依然没有提升增添。讲师为了让小程明白瓶颈后果严重性并上学懈怠学习不用心,对他实施了给予惩戒性指导措施。不料这一做法反而加剧了瓶颈,导致小程在读书岁月学习成果大打折扣,学习效能严重下滑。 【孩子具体行为表现】:逃避行为:拒绝去学校、逃避与同龄人交往;睡眠问题:入睡困难、夜里容易醒来,或者噩梦频发;频繁的小动作:咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:持续担忧:对小事情过分担心,担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等;紧张和紧绷:经常处于紧张状态,难以放松等;强烈的害怕感:对特定情境或对象显示出异常的恐惧,例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择青少年儿童公司心理督导】:小程父母希望通过叛逆青少年儿童心理督导来解决现时情感问题,通过互联网媒体了解到佛山市禅城区青少年儿童公司心理督导——家莲心理,其在青少年儿童情绪焦虑青少年儿童心理督导上实践丰富,对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】:学校的原因有1、校园暴力:即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者,仅仅目睹他人遭受暴力,也可能导致情绪上的困扰2、学业压力:成绩、考试、排名3、师生关系:与老师相处不融洽,认为老师对自己有偏见 家庭存在的问题1、过度保护或控制:家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性,感到压力和焦虑2、期望过高:对孩子的期望过高,给孩子设定无法达到的标3、缺乏关注和支持:孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【解答措施】: 1.教导小程掌握和坦白多变心理,鼓励小程通过札记、表现等方式坦白内心活动 2.制定包容多元的氛围,防止过度干涉,通过思维训练推动发展小程坦白烦恼并缓解焦虑 3.疏导小程通过深呼吸、正念冥想、肌肉放松等情绪安抚方法,抑制情绪,并结合CBT,推动发展小程掌握和调整缺乏动力的理念模式 4.关注家庭运作进行协调,扩张沟通识别,处理潜在家庭纷争,制定互信环境。 【孩子的变化】:最初的小程,对学校反对。现时,他已能从容面对学校文化的方方面面。每到周末休息日,他不是邀请同学们来家里玩,就是和父母一起外出散心,生活多彩斑斓。即使零星地还会感到焦虑,但他已领会实用的缓解紧张的技能来面对。 校园内,小程的变化使人欣慰。授课期间,他用心听课,零星会主动参与互动。午餐时间不再独自躲藏,与同学们一同用餐分享。课后时光,他还加入了合唱团,在体育活动中找到了新的爱好。 课后时光,小程会与父母分享收获校园生活中的有趣的事,有时还自觉性分担家庭工作。如期完毕作业成为他的新惯例,杜绝拖延到深夜。从最初的拿不定主意到现时天天早到,小程的发展注意。依赖青少年儿童公司心理督导心理咨询活动,他重返了学校文化。
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