从胆小鬼到小勇士：青少年公司心理督导公司助力网瘾儿童蜕变

【案例名称】：佛山市青少年公司心理督导公司服务案例 【情况描述】：最近，初中生小束的学习能力每况愈下。他拌嘴迟到，上课时很觉得与众不同。因无力如约呈上作业而总是受到老师呵斥，但学习能力依然没有提升增多。老师为了让小束认清麻烦危害程度并改进学习懒散，对他实施了实施行为矫正措施。不料这一做法反而加剧了麻烦，导致小束在学习阶段中出错更多，学习能力严重下滑。 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择青少年公司心理督导公司】：结合多个青少年公司心理督导公司成功案例展示对比，小束家长最终挑用佛山市青少年公司心理督导公司——家莲心理来为青少年进行情绪焦虑青少年心理督导，并网瘾、焦虑问题提供应对之方。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见2、学业压力：成绩、考试、排名3、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标 【应对之方】： 1.教导小束明白和诉说不同感受，鼓励小束通过文字、图画等方式诉说心境 2.打造包容多元的氛围，防止过度约束，通过团队游戏指导小束诉说心伤并化解焦虑 3.灌输小束通过深呼吸、正念冥想、肌肉放松等心理调节技术，管理情绪，并结合认知行为疗法，指导小束明白和改进没信心的头脑方式 4.集中于家庭动态进行指导，进取交谈理解，处理潜在家庭冲突，打造和谐相处。 【孩子的变化】：小束借助于青少年公司心理督导公司治疗后，一步步乐意接受重新投身学习了。刚开始还有些犹疑，但他坚持不懈准时上学。学习时，他专心听讲，不时会踊跃回答问题。午休憩息，他不再独自躲着，而是和同学伙伴共享午餐欢乐。 放学时，小束报名加入了乐器社团，感知到自己爱恋体能训练。回到家，他会和家长分享心得校园内的有趣的故事，个别时候还主动地分担家务。他养成了及时交付作业的常规做法，杜绝晚睡。 周末期间，小束破冰
邀请同学伙伴来家里玩，或和家长一起外出体验。尽管间或还会感到焦虑，但他理解了使用缓解紧张的技能来对付。整体来说，小束变得愈发突出阳光豁达，再度回归了学校氛围。