从封闭到开放：揭秘这家公司青少年心理咨询的惊人效果

【案例名称】：佛山公司青少年心理咨询提供叛逆青少年咨询心理咨询案例 【情况描述】：小洪是一名小学生，近两个星期上学表现令人担忧。他发生口角迟到，整个人都很感到与众不同。由于无力如期完成作业，常被老师训诫。尽管如此，小洪的学习质量仍未增长。为了让小洪明白问题挑战性并修正学习不专心，老师对他进行了出错更多。然而，这一做法却适得其反，导致小洪在学习阶段失误不断增多，严重影响了学习质量。 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择公司青少年心理咨询】：小洪家长希望通过叛逆青少年咨询心理咨询来解决眼下小孩心理问题，通过在线途径了解到佛山公司青少年心理咨询——家莲心理，其在青少年情绪焦虑青少年咨询心理咨询上实践丰富，对此选用家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见2、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌3、学业压力：成绩、考试、排名 家庭存在的问题1、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【应对之策】： 1.通过益智闯关引导小洪倾吐情绪，指导疏导焦虑;同时关注家庭趋势，改善沟通，应对问题 2.老师结合CBT，指导甜甜观察和修正缺乏动力的思想格局，教育甜甜怎样应对缺乏动力的情绪。 3.培养小洪观察并用词句倾吐情绪的能力，鼓励用记录、表现等方式倾吐内心世界 4.为小洪编织良好的成长空间，抵制过度介入，让小洪在融洽环境中和谐成长。 【孩子的变化】：原先的小洪，对学校极其反抗。眼下，他已能从容面对校园活动的方方面面。每到周末悠闲时光，他不是号召
同窗来家里玩，就是和家长一起出行，生活丰富多变。就是零星还会感到焦虑，但他已掌握有效率的松弛方法来对付。 校园内，小洪的变化令人欣慰。教学活动中，他全情投入听讲，有些时候会踊跃回应问题。中午歇息时不再独自躲藏，与同窗共进午餐聚会。下课之后，他还加入了辩论社团，在体育训练中找到了新的喜好。 下课之后，小洪会与家长交流想法学校情境中的有趣的插曲，有时还积极自愿分担家庭工作。准时交付作业成为他的新司空见惯，不再晚睡。从最初的迟疑不前到眼下天天准时到校，小洪的修正值得人们的注意。靠公司青少年心理咨询心理评估，他再度融入了校园活动。