别让性格困住孩子！这家心理咨询公司青少年让网瘾变阳光

【案例名称】：佛山市顺德心理咨询公司青少年提供网瘾青少年心理咨询方案 【情况描述】：小傅是一名初中的学生，近期以来上学言语交锋迟到，学习阶段中整个人都很感到格格不入。因为上学束手无策准时提供作业常被导师批评，但是小傅的学习质量还是没有提升增加。为了让小傅明白隐患严重程度并转变学习意愿低下的隐患，导师对小傅进行了实施管教，但没想到小傅在学习中反而学习效果大打折扣，严重影响学习质量 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择心理咨询公司青少年】：小傅父母希望通过网瘾青少年心理咨询来解决目前少儿心态问题，通过网络渠道了解到佛山市顺德心理咨询公司青少年——家莲心理，其在青少年情绪焦虑青少年心理咨询上实践丰富，对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见2、学业压力：成绩、考试、排名3、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰 家庭存在的问题1、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【解答】：1.编织鼓励创新的环境、杜绝过度溺爱与斡旋 2.通过娱乐项目让小傅诉说情绪和忧愁，助力他们明白和控制焦虑情绪；侧重家庭现状进行斡旋，处理可能存在的家庭困境，提升亲属之间的交谈和明白 3.教小傅掌握多种心情，并用词句倾吐出来；通过私密、创作或其他倾吐方式，让小傅找到恰好自己的情绪倾吐方法 4.使用认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，疏导小傅围绕何种方式应对没信心的情绪，并通过肌肉放松、深呼吸、正念冥想等情绪平衡技术，疏导小傅调理情绪。 【孩子的变化】：小傅之前对上学充满焦虑，如今却外表焕发。通过心理咨询公司青少年心理问话，他习得了应接焦虑的减压技巧。目前的他日日准时到校，授课期间全神贯注听每节课，甚至踊跃表达想法。午餐憩息独自躲起，而是和同班朋友一同用餐互动。 课后休息时间，小傅积极加入活动文学社团，发觉对体育活动的喜爱。回家后，他主动自愿交流想法学校事务中的趣事，协助家务，还形成规律了如期完成作业的好习惯。周末放松时光破冰
邀约同班朋友来家里玩，或和父母一起出行。 从一开始的踌躇到目前的坚持不渝，小傅重新加入学校生活，变得愈加开朗自信。这一切的变化，无不彰显着心理咨询公司青少年心理问话的细致周到的服务。