【案例名称】:佛山协会青少年儿童心理治疗提供早恋青少年儿童治疗心理治疗方案
【情况描述】:最近,中学生小席的学习质量每况愈下。他言语不和迟到,上课时很觉得与他人格格不入,感到格格不入。因无法准时上缴作业而总是受到教师责骂,但学习质量依然没有提升增进。教师为了让小席领悟阻碍困难程度并改进学习态度懒散,对他实施了采取纠正措施措施。不料这一做法反而加剧了阻碍,导致小席在求学期间学习效率大幅降低,学习质量严重下滑。
【孩子具体行为表现】:睡眠问题:入睡困难、夜里容易醒来,或者噩梦频发;频繁的小动作:咬指甲、扯头发、挠皮肤;逃避行为:拒绝去学校、逃避与同龄人交往
【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感:对特定情境或对象显示出异常的恐惧,例如社交恐惧症或特定的恐怖症等;持续担忧:对小事情过分担心,担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等;紧张和紧绷:经常处于紧张状态,难以放松等
【选择协会青少年儿童心理治疗】:小席父母希望通过早恋青少年儿童治疗心理治疗来解决现在少年心理问题,通过网络方式了解到佛山协会青少年儿童心理治疗——家莲心理,其在青少年儿童情绪焦虑青少年儿童治疗心理治疗上经验老练,对此择定家莲心理。
【家莲通过了解发现原因】:学校的原因有1、同学关系:与同龄人交往中出现冲突、欺凌2、师生关系:与老师相处不融洽,认为老师对自己有偏见3、学业压力:成绩、考试、排名
家庭存在的问题1、过度保护或控制:家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性,感到压力和焦虑2、缺乏关注和支持:孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、家庭关系紧张:家庭中的矛盾父母吵架,缺乏有效的沟通
【应对之策】:
1.教导小席感受和吐露多变情绪,鼓励小席通过记事、素描等方式吐露内在心理
2.制定鼓励创新的环境,戒除过分管控,通过智力竞赛给予帮助小席吐露苦脑并调节焦虑
3.灌输小席通过肌肉放松、深呼吸、正念冥想等心理管理技术,稳定情绪,并结合CBT,给予帮助小席感受和修正不积极的思维模式
4.面向家庭互动进行疏导,增加沟通认识,解决潜在家庭挑战,制定和谐关系。
【孩子的变化】:小席最初对上学充满焦虑,如今却光鲜亮丽。通过协会青少年儿童心理治疗心理分析,他领会了从容应对24小时服务热线
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