拯救沉默的心灵：这家平台孩子心理治疗让厌学儿童绽放光彩

【案例名称】：佛山市顺德区平台孩子心理治疗提供厌学孩子心理治疗方案 【情况描述】：小高是一名中学的学生，不久的日子上学争论迟到，读书岁月整个人都很觉得异于常人。因为上学无力按时上交作业常被老师批评，但是小高的学习专注度还是没有提升抬高。为了让小高醒悟困难风险程度并重塑学习动力不足的困难，老师对小高进行了施加压力，但没想到小高在学习中反而学习成效下滑，严重影响学习专注度 【孩子具体行为表现】:逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择平台孩子心理治疗】：小高父母通过网络渠道了解到佛山市顺德区平台孩子心理治疗，家莲心理，其在厌学孩子心理治疗专业技能强，因此选用他。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰2、学业压力：成绩、考试、排名3、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通2、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标 【解惑措施】： 1.通过创意游戏引导小高坦白情绪，帮助应对焦虑;同时关注家庭状况，改善交际，解决问题 2.老师结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，帮助小梦洞察和改进没信心的思虑模式，教授小梦以哪种方面应对没信心的情绪。 3.培养小高洞察并用语言坦白情绪的能力，鼓励用等方式坦白精神状态 4.为小高酝酿鼓励创新的环境，回避过度指导，让小高在友善氛围中全面成长。 【孩子的变化】：小高早前对上学充满焦虑，如今却精致升级。通过平台孩子心理治疗心理咨询，他摸索了对抗焦虑的调节情绪的技巧。如今的他每天准时到校，上课时候专心听讲，甚至踊跃举手作答。中午放松时一个人藏起来，而是和校友们一起午餐交流。 课外时间，小高积极加入进去编程社团，发觉对体育活动的倾心。回家后，他自觉参与分享喜悦校园中的趣事，承担家庭工作，还形成规律了准时交付作业的好惯常性行为。周末空闲时间展开邀约校友们来家里玩，或和父母一起外出。 从开始的时候的迟疑不前到如今的坚持锻炼，小高重新接纳校园环境，变得越来越多开朗乐观。这一切的变化，无不彰显着平台孩子心理治疗心理咨询的高效服务。