从封闭到开放：揭秘这家心理辅导孩子平台的惊人效果

【案例名称】：早恋孩子心理辅导1对1服务案例|深受信赖佛山高明心理辅导孩子平台提供 【情况描述】：小鲍是一名初中的学生，近日上学吵架迟到，学习阶段整个人都很觉得异于常人。因为上学难以做到准时提供作业常被老师训斥，但是小鲍的学习绩效还是没有提升增多。为了让小鲍悟出难处复杂性并改造学习态度懒惰的难处，老师对小鲍进行了实施惩戒措施，但没想到小鲍在学习中反而学习状态恶化，严重影响学习绩效 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等 【选择心理辅导孩子平台】：小鲍家长希望通过早恋孩子心理辅导1对1来解决现阶段孩子心理问题，通过互联网平台了解到佛山高明心理辅导孩子平台——家莲心理，其在孩子情绪焦虑孩子心理辅导1对1上丰富的知识，对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌2、学业压力：成绩、考试、排名3、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰 家庭存在的问题1、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱2、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【解答方案】： 1.通过创意游戏引导小鲍宣泄情绪，辅导解决焦虑;同时关注家庭气氛，改善联系，解决问题 2.老师结合认知行为疗法，辅导可可分辨和改变不主动的思考格局，疏导可可围绕何为方式应对不主动的情绪。 3.培养小鲍分辨并用口述宣泄情绪的能力，鼓励用记事、素描等方式宣泄精神状态 4.为小鲍打造良好的成长空间，戒除过度调整，让小鲍在温馨气氛中健康发展。 【孩子的变化】：小鲍依赖心理辅导孩子平台治疗后，慢慢乐意配合回学校上课了。最开始还有些举棋观望，但他不懈每日早到。授课时，他注意力集中听课，间或地会主动展示知识。午间歇息，他不再独自回避，而是和同班同学共进午餐畅谈。 下课后，小鲍报名参加了舞蹈社团，发现自己倾心体育锻炼。回到家，他会和家长分享交流学校氛围中的好玩的体验，个别情况下还主动地分担家庭工作。他养成规律了按时提交作业的惯常，不再熬夜工作。 周末时，小鲍破冰
招引同班同学来家里玩，或和家长一起外出度假
。哪怕零星地还会感到焦虑，但他理解了使用舒缓紧张的技巧来回应。整体来说，小鲍变得愈加地阳光活泼，再度回归了学校生活。