拯救沉默的心灵：这家孩子心理咨询协会让叛逆儿童绽放光彩

【案例名称】：孩子叛逆解决方案|由佛山南海孩子心理咨询协会提供 【情况描述】：小盛是一名小学的学生，近期以来上学争论不休迟到，求学期间整个人都很觉得与众不同。因为上学难以做到按时上交作业常被讲师指责，但是小盛的学习热情还是没有增多。为了让小盛理解缺陷关键性并改革学习态度懒散的缺陷，讲师对小盛进行了施加压力，但没想到小盛在学习中反而失误不断增多，严重影响学习热情 【孩子具体行为表现】:睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发；频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等；持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择孩子心理咨询协会】：结合多所孩子心理咨询协会成功案例总结对比，小盛家长最终择定佛山南海孩子心理咨询协会——家莲心理来为孩子进行情绪焦虑孩子咨询心理咨询，并叛逆、焦虑问题提供解决方案。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、师生关系：与老师相处不融洽，认为老师对自己有偏见3、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标2、过度保护或控制：家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性，感到压力和焦虑3、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【解决方案】： 1.通过教育游戏引导小盛诉说出来情绪，推动发展平衡焦虑;同时关注家庭运作，改善沟通，处理问题 2.老师结合认知行为疗法（CBT）、CBT认知行为疗法，推动发展小灵识别和转变不主动的认知模式，教导小灵在什么地方应对不主动的情绪。 3.培养小盛识别并用表达诉说出来情绪的能力，鼓励用备忘、作画等方式诉说出来内在世界 4.为小盛孕育充满正能量的氛围，摒弃过度调和，让小盛在和谐相处中健康成长。 【孩子的变化】：曾经的小盛，对学校強烈反对。此刻，他已能从容面对学校岁月的方方面面。每到周末时光，他不是邀来同班朋友来家里玩，就是和家长一起外出游览，生活多姿多彩。尽管有些时候还会感到焦虑，但他已领悟强力有效的舒缓情绪的方法来对付。 校园内，小盛的变化使人欣喜若狂。课堂中，他全身心投入听课，不定期会积极参与回答。午休期间不再独自躲起，与同班朋友共享午餐欢乐。课后休息时间，他还加入了手工艺社团，在体育运动中找到了新的兴致盎然。 课后休息时间，小盛会与家长分享交流校园事务中的好玩的见闻，有时还主动性帮助家庭工作。及时交付作业成为他的新常规，杜绝熬夜学习。从最初的举棋观望到此刻每天不迟到，小盛的优化在意。依赖孩子心理咨询协会心理问卷，他再度适应了学校岁月。