性格重塑：看儿童性格心理辅导工作室如何点亮孩子的未来

【案例名称】：佛山市禅城区儿童性格心理辅导工作室提供厌学儿童青春期心理辅导案例 【情况描述】：最近，中学生小许的学习效率每况愈下。他斗嘴迟到，上课时很觉得与他人格格不入，感到格格不入。因难以按时完成作业而频繁地受到老师教育，但学习效率依然没有提升增多。老师为了让小许警觉到问题迫切性并改正纠正学习态度散漫，对他实施了采取纠正措施措施。不料这一做法反而加剧了问题，导致小许在读书岁月错误频繁发生，学习效率严重下滑。 【孩子具体行为表现】:频繁的小动作：咬指甲、扯头发、挠皮肤；逃避行为：拒绝去学校、逃避与同龄人交往；睡眠问题：入睡困难、夜里容易醒来，或者噩梦频发 【孩子具体情绪表现】:持续担忧：对小事情过分担心，担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等；紧张和紧绷：经常处于紧张状态，难以放松等；强烈的害怕感：对特定情境或对象显示出异常的恐惧，例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择儿童性格心理辅导工作室】：小许家长希望通过厌学儿童青春期心理辅导来解决当前阶段小孩心理问题，通过网络方式了解到佛山市禅城区儿童性格心理辅导工作室——家莲心理，其在儿童情绪焦虑儿童青春期心理辅导上老练，对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】：学校的原因有1、学业压力：成绩、考试、排名2、校园暴力：即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者，仅仅目睹他人遭受暴力，也可能导致情绪上的困扰3、同学关系：与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、期望过高：对孩子的期望过高，给孩子设定无法达到的标2、缺乏关注和支持：孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱3、家庭关系紧张：家庭中的矛盾父母吵架，缺乏有效的沟通 【应对策略】： 1.教导小许明白和表达丰富心绪，鼓励小许通过札记、表现等方式表达心里活动 2.编织和谐友好的氛围，远离过分关切，通过创意游戏给予帮助小许表达困境并控制焦虑 3.教育小许通过深呼吸、正念冥想、肌肉放松等情绪调控方法，抑制情绪，并结合CBT，给予帮助小许明白和转变不积极向上的思想方式 4.对号入座家庭生态进行协调，完善交际解读，应对潜在家庭不和，编织友善氛围。 【孩子的变化】：小许原本对上学充满焦虑，如今却焕发光泽。通过儿童性格心理辅导工作室心理分析，他熟悉了应接焦虑的调节情绪的技巧。当前阶段的他日日准点到校，课堂内认真听教师讲解，甚至踊跃表达想法。午间休息独自躲起，而是和同年级同学共进午餐畅谈。 课余期间，小许积极参与其中摄影社团，感知到对身体活动的喜悦。回家后，他主动自愿分享心得校园场景中的有意思的见闻，参与家庭事务，还培养习惯性了如期完工作业的好司空见惯。周末时刻启航召唤同年级同学来家里玩，或和家长一起外出活动。 从最初的犹豫到当前阶段的恪守，小许再度投入校园环境，变得愈发开朗活泼。这一切的变化，无不彰显着儿童性格心理辅导工作室心理分析的高端服务。