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当专业遇上爱心:这家儿童情绪心理辅导医院见证网瘾儿童的惊人转变

2025-01-09 19:52:47 浏览量:305
【案例名称】:佛山高明区儿童情绪心理辅导医院提供网瘾儿童青春期心理辅导方案 【情况描述】:最近,初中生小黄的学习专注度每况愈下。他冲突迟到,上课时很觉得与众不同。因束手无策准时提供作业而总受到导师批评,但学习专注度依然没有提升增长。导师为了让小黄顿悟难题危害程度并修正学习不勤奋,对他实施了惩罚措施。不料这一做法反而加剧了难题,导致小黄在上学时学习效率大幅降低,学习专注度严重下滑。 【孩子具体行为表现】:睡眠问题:入睡困难、夜里容易醒来,或者噩梦频发;频繁的小动作:咬指甲、扯头发、挠皮肤;逃避行为:拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:强烈的害怕感:对特定情境或对象显示出异常的恐惧,例如社交恐惧症或特定的恐怖症等;紧张和紧绷:经常处于紧张状态,难以放松等;持续担忧:对小事情过分担心,担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等 【选择儿童情绪心理辅导医院】:小黄父母希望通过网瘾儿童青春期心理辅导来解决当今阶段少儿心态问题,通过网上资源了解到佛山高明区儿童情绪心理辅导医院——家莲心理,其在儿童情绪焦虑儿童青春期心理辅导上丰富的知识,对此择定家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】:学校的原因有1、校园暴力:即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者,仅仅目睹他人遭受暴力,也可能导致情绪上的困扰2、师生关系:与老师相处不融洽,认为老师对自己有偏见3、同学关系:与同龄人交往中出现冲突、欺凌 家庭存在的问题1、过度保护或控制:家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性,感到压力和焦虑2、家庭关系紧张:家庭中的矛盾父母吵架,缺乏有效的沟通3、缺乏关注和支持:孩子在家庭中缺乏情感支持和关爱 【处理之方略】: 1.通过团队游戏引导小黄诉说出来情绪,辅导处理焦虑;同时关注家庭关系,改善交际,处理问题 2.老师结合CBT,辅导小玥解读和修正没信心的思想模式,教授小玥以何种方式应对没信心的情绪。 3.培养小黄解读并用话语诉说出来情绪的能力,鼓励用备忘、作画等方式诉说出来内心世界 4.为小黄形成积极进取的氛围,警惕过度调解,让小黄在和美关系中良性发展。 【孩子的变化】:之前的小黄,对学校不配合。当今阶段,他已能从容面对学校岁月的方方面面。每到周末闲暇时光,他不是请邀同班好友来家里玩,就是和父母一起外出观光,生活多彩缤纷。即便不时还会感到焦虑,但他已熟悉成功的减压方法来处置。 校园内,小黄的变化使人欢欣鼓舞。教学活动中,他全神贯注听讲,不时会积极回应问题。中午休息期间不再一个人躲起来,与同班好友一同用餐互动。课后时光,他还加入了乐器社团,在健身运动中找到了新的兴致盎然。 课后时光,小黄会与父母分享体会校园情境中的好玩的故事,有时还自发参与分担家庭工作。如期完工作业成为他的新常规做法,避免熬夜工作。从最初的犹豫观望到当今阶段每天准时到校,小黄的改进引人瞩目。得益于儿童情绪心理辅导医院心理探究,他重新投入了学校岁月。
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