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早恋也能成为主角:一个家庭的公司孩子心理咨询选择经历

2024-12-27 11:23:37 浏览量:148
【案例名称】:佛山市公司孩子心理咨询提供孩子早恋解决方案 【情况描述】:最近,中学生小莫的学习绩效每况愈下。他言语冲突迟到,上课时很感到格格不入。因未能按期交付作业而频繁地受到导师严厉批评,但学习绩效依然没有升高。导师为了让小莫警觉到瓶颈紧迫性并修改学习态度消极,对他实施了进行批评教育措施。不料这一做法反而加剧了瓶颈,导致小莫在读书岁月错误呈现上升趋势,学习绩效严重下滑。 【孩子具体行为表现】:睡眠问题:入睡困难、夜里容易醒来,或者噩梦频发;频繁的小动作:咬指甲、扯头发、挠皮肤;逃避行为:拒绝去学校、逃避与同龄人交往 【孩子具体情绪表现】:紧张和紧绷:经常处于紧张状态,难以放松等;持续担忧:对小事情过分担心,担心某些不大可能发生的事情或持续关注负面的结果等;强烈的害怕感:对特定情境或对象显示出异常的恐惧,例如社交恐惧症或特定的恐怖症等 【选择公司孩子心理咨询】:小莫父母希望通过早恋孩子心理咨询服务来解决现如今孩子心理问题,通过网络途径了解到佛山市公司孩子心理咨询——家莲心理,其在孩子情绪焦虑孩子心理咨询服务上专家级,对此选用家莲心理。 【家莲通过了解发现原因】:学校的原因有1、同学关系:与同龄人交往中出现冲突、欺凌2、师生关系:与老师相处不融洽,认为老师对自己有偏见3、校园暴力:即便孩子自己没有成为校园暴力的直接受害者,仅仅目睹他人遭受暴力,也可能导致情绪上的困扰 家庭存在的问题1、期望过高:对孩子的期望过高,给孩子设定无法达到的标2、家庭关系紧张:家庭中的矛盾父母吵架,缺乏有效的沟通3、过度保护或控制:家长过度关注和干预孩子的生活会使孩子缺乏独立性,感到压力和焦虑 【解决方案】: 1.通过益智闯关引导小莫表达情绪,协助排解焦虑;同时关注家庭状况,改善沟通,解决问题 2.老师结合认知行为疗法(CBT)、CBT认知行为疗法,协助明明观察和改变不积极向上的思维方式,教授明明通过什么方式应对不积极向上的情绪。 3.培养小莫观察并用言论表达情绪的能力,鼓励用私密、创作等方式表达内心情绪 4.为小莫编织充满关爱的氛围,消除过度矫正,让小莫在温暖氛围中全面成长。 【孩子的变化】:小莫经过公司孩子心理咨询治疗后,逐步欣然接受重返课堂了。刚开始还有些犹豫观望,但他不懈每天准时到校。学习时,他全情投入听讲,随机会踊跃参与互动。中午休憩时,他不再独自避开,而是和同班同学们共享午餐欢乐。 课外时间,小莫参与活动了环保社团,观察到自己喜欢运动训练。回到家,他会和父母交流学校环境中的有趣的插曲,有时还自发帮助家务劳动。他形成习惯性了及时完毕作业的惯例性行为,停止熬夜。 周末休闲时光,小莫起头请到同班同学们来家里玩,或和父母一起外出远足。即使间歇性还会感到焦虑,但他学会了使用舒缓紧张的技巧来应付自如。整体来说,小莫变得愈加明显乐观自信,重返了校园日常。
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